Die Frage nach den besonderen Eigenheiten des Erwachsenenalters im Abgleich per exemplum zum Jugendalter und zum Alter nicht simpel zu beantworten ist.
Reifungsprozess von Erwachsenen
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Motorische Agilität
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Die Rezeption ist zu Anfang alles einschließend und fixiert sich in erster Linie allein an das Ausmaß, keinesfalls an die Qualität der Umweltstimuli. In der Rückmeldungszeitspanne bestätigt erstes Kontrollieren, wobei dem menschlichen Gesicht besondere Hinsicht geschenkt wird (die Augen haben Signalfunktion).
Körperbeherrschuung und Verhaltensweise
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Hat ein Kind in der Phase keine Möglichkeit zu kompakten Kontakten, sind Dauerschädigungen in erhoben wahrscheinlich. In der maßgeblichen Zeitspanne von 6-8 Monaten bis zu eineinhalb Jahren
Intelligenzdegression in der Vorpubertätsphase
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Falls darüber hinaus keinesfalls von einer mit der flotten körperlichen Dynamik einhergehenden desgleichen raschen intellektuellen Fortentwicklung gesprochen werden kann, so zeigen sich konträr
Selbstwertgefühl und Reifung-Schulkind
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An erster Stelle die psychomotorische Leistungsfortentwicklung im Schulalter ermöglichen das Schreiben. Erfordernisse dafür sind eine hinreichende Feinmotorik, die Begabung zur Wahrnehmung von
