Motorik: Das Kind 'erlernt' sitzen und stehen und ergänzt überwiegend kriechend seinen Tätigkeitsradius.
Kognitive Evolution: Die Dingbetrachtungsweise wird feststellbar,
Körperinteraktion mit der Mutter, Wärme,
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Kontinuierlichkeit von Kindern
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Bislang fehlt die Resilienz für die Durchführung verschachtelterer Aufgaben, wie z. B. die Gegenüberstellung von mehr wie zwei Gegenständen. Darüber hinaus fehlt es vielmals am Sprachgut,
Soziale Integration und Rangkämpfe
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Viele Beeinträchtigungen der seelischen und zwischenmenschlichen Reifung von Schulkindern, wie selbstredend ebenfalls von Adoleszenten, gehen auf Misserziehung
Die Reifung der Sprache
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Die Perzeption ist zu Anfang allumfassend und richtet sich zunächst ausschließlich an die Stärke, beileibe nicht an die Struktur der Umweltreize. In der Rückmeldungszeitspanne erweist erstes
Psycho-Physische Fähigkeiten vor der Pubertät
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Die psychologische Erscheinungsform der Adoleszenz und Vorpubertät mit ihren Verhaltenswidrigkeiten und zwischenmenschlichen Kontroverseen scheinen im bedeutenden