Anbruch und Phase der Vorpubertät sind anhand der körperlichen Dynamik deutlich. Als Vorpubertät bezeichnet man die Zeitdauer zwischen dem ersten Auftreten der sekundären Geschlechtsmerkmale (Behaarung, Stimmbruch et cetera) und dem ersten Agieren der Fortpflanzungsorgane (erste Menses beim Mädchen, erster Samenerguss beim Jungen).
Sekundäre Geschlechtsmerkmale und Vorpubertät
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Erst 5 - 6jährige erzählen über vorgestern und übermorgen
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Die Differenzierung der Perzeption ist eine elementare Grundvoraussetzung für die Entfaltung der übrigen erkenntnismäßigen Leistungen. Das Tiefensehen und die
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Schulisches-Arbeitshaltung und Realismus
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Die Transition von der meist heteronomen zur stärker unabhängigen Anregung vollzieht sich im Großen und Ganzen bei der Wandlung des Schulkindes zum kritischen Realismus. Der Wandel findet bei Mittel- wie auch Oberschichtnachwuchs ebenso wie bei Mädchen eher statt denn bei Unterschichtnachwuchs und Jungen.
Schulleistung und Attitüde der Eltern
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Eintritt zu den gefühlsmäßigen Entgegnungen des Schulkindes verschaffen Erhebungen (das Schulkind ist sprachlich ja wesentlich geschickt er als das kleine Kind), schriftliche Aussagen und
Maßgeblichkeiten der Leistungsmotivation
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Stimuli entstehen im Spannungsfeld von Bedürfnissen. Sie steuern menschliches Handeln auf einen fixierten Soll-Zustand hin. Es gibt eigenständige und heteronome Motivation. Heteronom,
