Die Reifung der Persönlichkeit ist ein eingliedernder Hergang, das bedeutet: die daran eingebundenen Aspekte stehen in enger gegenseitiger Verbindung. Im einzelnen Dasein vermögen die
Gene und Verhaltensweisen
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Finalismus und Weltbewusstsein bei Kindern
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Die Weltauffassung des Vorschulkindes distinguiert sich bedeutsam von dem Weltbewusstsein des Erwachsenen. Das Kind hat einen minimalen Praxisschatz und kann bislang nicht methodisch denken.
Gehirnreifung und essentielle Lernprogramme
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Hat ein Kind in der Periode keine Opportunität zu kompakten Kontakten, sind Dauer schädigungen in erhöht wahrscheinlich. In der elementaren Zeit von sechs bis acht Monaten bis zu 1 1/2 Jahren antwortet das Kind dieserfalls auch eindeutig auf die Mutter,
Die erste Ablösungsstufe spielt sich im Kreis der
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Genauso sind Idole und Ideale schichtbestimmt: Unterschichtjugendliche scheinen sich stärker an individuelle Vorbilder als an Ideale zu orientieren, wie noch bei den Idealen
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Reaktive Perioden im ersten Lebensjahr
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Das erste Lebensjahr ist von außergewöhnlicher Maßgeblichkeit für die Fortentwicklung des Menschen. Entwicklung beginnt aber keineswegs erst nach der Entbindung, sondern bereits vorher. Über die vorgeburtliche (pränatale) Entwicklung kennen wir, daß diese mit einer überaus großen Schnelligkeit abläuft:
Schon der Embryo besitzt alle inneren Organe, und am 43. Tag ist die Konsistenz des Gehirns schon ganz ausgebildet.
