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Das erste Lebensjahr und die reaktive Periode - Kind

Category: Kindererziehung

Das erste Lebensjahr ist von außerordentlicher Wichtigkeit für die Entfaltung des Menschen. Weiterentwicklung beginnt aber keineswegs erst nach der Geburt, statt dessen schon vorher. Über die vorgeburtliche (pränatale) Entfaltung verstehen wir, daß diese mit einer außergewöhnlich großen Geschwindigkeit abläuft:

Bereits der Embryo verfügt über jegliche inneren Organe, und am 43. Tag ist die Struktur des Gehirns schon voll ausgebildet.

Basiszüge im 2. Alterjahr

Category: Kindererziehung

Die Abgrenzung der Rezeption ist eine beträchtliche Voraussetzung für die Fortentwicklung der übrigen erkenntnismäßigen Leistungen. Das Tiefensehen und die Kognitionskonstanz beruhen auf genuinen

Das steigende Lebensalter - Erwachsene

Category: Kindererziehung

Die Auswertung des Erwachsenenalters als ein Lebensabschnitt, in dem sich der Mensch mit gewissen Bestehensthemen auseinanderzusetzen hat, scheint vernunftgemäße Herangehensweise. Fachgebiet, Angehörige,

Arbeitsattitüde und IQ

Category: Kindererziehung

Verstand mag man beschreiben als die Tauglichkeit, Probleme zu lösen, indem in einer neuen Sachlage Beziehungen erfaßt und Signifikanzzusammenhänge synthetisiert werden. Als potentielle Intelligenz wird die genuine intellektuelle Entfaltbarkeit beschrieben.

Sie ist keineswegs direkt offensichtlich, statt dessen nur über die aktualisierte Intelligenz, das bedeutet die handfesten Intelligenzleistungen, die etwa mithilfe von Intelligenztests ermittelt werden können.

Leistungsfähigkeitsschwächen

Category: Kindererziehung

Falls auch keinesfalls von einer mit der geschwinden physischen Evolution in Erscheinung tretenden desgleichen schnellen intellektuellen Entwicklung gesprochen werden mag, solcherart bestätigen sich hingegen weiters keine Indizien für eine Intelligenzdegression bei den gegenwärtigen Adoleszenten — au contraire, eine schwache Zunahme der Intelligenzleistungen gegenüber früher ist feststellbar, er hält aber mit der akzelerierten physischen Entfaltung nicht Schritt.

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