Mit 5 Jahren mögen Kinder ihre Leistung meist relativ vorurteilsfrei ermessen, wenn auch die Leistungsbereitschaft individuell außerordentlich verschieden ist. Leistungsbereitschaft ist verbunden
Gewissensentstehung - Persönlichkeit
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Tiefe Bindung zum Elternhaus
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Ablösungskontroversen resultieren meistens aus dem Anspruch der adoleszenten Kinder auf persönliche Independenz, Weggehen, Bevorzugung der Freunde, der Kleider etc. und einem diesem gegenteiligen
Veranlagung und Geneigtheit - Persönlichkeits-dynamiken
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Die Dynamik der Persönlichkeit ist ein integrierender Hergang, sprich: die daran engagierten Faktoren stehen in enger mutualer Relation. Im einzelnen Bestehen vermögen die unterschiedlichen Faktoren jedoch eine unterschiedlich bedeutsame Bedeutsamkeit haben:
Veranlagung (Gene)
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Kindliche Bedürfnisse während der Schulzeit
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Der Wandel von der vorwiegend fremddeterminierten zur stärker autarken Motivation vollzieht sich erst einmal bei dem Übergang des Schulkindes zum kritischen Realismus. Die Wandlung findet bei
Selbstvertrauengefühl und Leistungsmotivation
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Reize entstehen im Spannungsfeld von Wünschen. Sie lenken humanes Verhalten auf einen bezweckten Soll-Zustand hin. Es gibt selbständige und heteronome