Systementwicklungen beim Lernen
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Die Benennung System ist in diesen Tagen oft im Zwiegespräch: ob als Verkehrssystem, Ökonomiessystem, Datensystem, Nervensystem, Verdauungssystem. Mit Hilfe der Systemtheorie läßt sich die Realität als ein eingebettetes Ganzes, dessen Eigenheiten nicht mehr auf einzelne Teile kurzgefasst werden können, interpretieren.
Ein System ist eine Vollständigkeit, ein Ganzes, bestehend aus Einzelbestandteilen.
Unterdies sind die Kennzeichen eines Systems mehr als die Gesamtheit seiner Eigenartenen.
Exempel: Das Betriebsklima in einer Institution ist mehr und etwas anderes als die Gesamtmenge der Kennzeichen der einzelnen Angestellten.
Das, was jeweilig als System überprüft wird, ist von der Sichtweise des Betrachters abhängig. Subsysteme können sowohl in Wechselbeziehung auf ihre Teile Ganzheiten und in einem Atemzug auch Teile in Bezug auf größere Gesamtheiten sein.
Bspw.:
Zellen prägen Gewebe und Körperteile.
Organe bilden z. B. das Verdauungs- oder Atmungssystem.
Die Körpersysteme bilden einen Menschen.
Dieser Mensch lebt in einer Verwandtschaft.
Die soziale Gruppierung wohnt in einer Ortschaft.
Subsysteme, welche gleichzeitig Teile als ferner Gesamtheiten sind, werden Holone (als 'ganzes Seiendes') bezeichnet. In gesunden Systemen sind:
die integrierende Affinität als Konstituens einer größeren Vollständigkeit und die Affinität zur Selbstbehauptung und Wahrung der Autonomie des Subsystems
im Gleichgewicht.
Systeme sind keineswegs statisch, stattdessen ändern sie sich im Laufe der Zeit. Ebendiese Entwicklungen haben ihre Anlässe in den Beziehungen der einzelnen Elemente innert des Systems. Vermittels der Kombinationen der Teile agieren sie aufeinander ein und beeinflussen sich wechselseitig, sobald allein eines sich ändert.
Ein System ist mithin eine Entität, dessen Teile bzw. Elemente zusammen verknüpft sind und aufeinander agieren.
Das Verhalten eines Systems ist mithin gelenkt aufgrund des Zusammenwirkens aller seiner Teile.
Ein bisher alleiniges Element kann infolge Verknüpfungen vermittels anderer Systemelementen zum Bestandteil eines Systems werden.
Gleichermaßen mag ein Bestandteil aus einem System entfallen, falls es innert des Ganzen keine Aufgabe mehr hält.
