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Wahrnehmung und Systemisches Betrachten-Lernen

Wahrnehmung von Systemen

Eine Gegebenheit, ein Objekt, ist nicht per se ein System, sondern das, was wir als System titulieren, und das,

was wir als Teil evaluieren, hängt von unserer Kognition ab. Je nach der Kognition, die zufolge Erfahrungen, Interessen, Probleme mitbestimmt wird, stellen sich für verschiedene Menschen Systeme ungleich dar.

Grenzen eines Systems

Die Limitationen eines Systems gegenüber seiner Soziale Umgebung sind keinesfalls etwas Gegebenes, stattdessen müssen sie mental konstruiert werden. Systemabgrenzungen sind ziemlich einfach bei klar wahrnehmbaren physischen Restriktionen, vielschichtig demgegenüber, bei mentalen Konstrukten. An welchem Ort beginnt bzw. endet das System Verwandtschaft? Gehören z. B. die Haushälterin, die Zugehfrau dazu oder keinesfalls?

Systemisches Betrachten

Zum systemischen Denken gehört die Eingliederung von
...analytischem Denken.
Das zu erläuternde Objekt wird in Bestandteile seziert, erklärt und abermals zu einem Ganzen zusammengetragen gefügt.

...und synthetischem Denken
Das zu erklärende Objekt wird in einem passenderen Zusammenhang betrachtet. Von dieser Anschauungsweise aus wird die Funktion des Einzelteils in der Vielfalt gezeigt.

Ziele von Modellen

Modelle müssen Problematiken in eine zusätzliche Illustrationsform transkribieren und zwar so,

dass sie überschaulicher und leichter einsetzbar werden,

dass die wichtigen Eigenarten der Problemlage bleiben. Das Konzept soll dem Original unter Betrachtung von Funktionalitäten, Beschaffenheiten oder Verhalten vergleichbar sein.
 
Modellarten

Materielle Modelle sind zum Beispiel Flugzeugmodelle zur Messung des Luftwiderstands. Mit materiellen Modellen können Testläufe durchgeführt werden.

Sprachlich-semantische Modelle wie z. B. Beschreibungsmodelle, unter Zuhilfenahme dessen reale Objekte deskriptiv erfasst werden sollen. Prädiktionsmodelle, mit deren Zutun die Wirkungen anderweitiger Bedingungen erprobt werden (Simulation).
 
Maßnahmen bei der Modellentwicklung

Identifizieren der maßgeblichen Merkmale, der wichtigsten Daten eines Sachverhalts;

Einordnen und Gliedern der Merkmale.

Abstraktion der Spezialitäten.

Suche nach einem passenden Modell.

Übermittlung der Merkmale des Modells auf den Fall.

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